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张勇:以智慧学习工场推进产教融合2.0模式建设
发布时间 : 2017-06-23
6月23日,北京华晟经世技术有限公司(以下简称“华晟经世”)董事长张勇在“第四届产教融合发展战略国际论坛”上接受凤凰教育在线全网直播专访,介绍华晟经世“产教融合2.0”创新理念,阐述智慧学习工场的构建模式,畅想未来校企合作的新方向。
 

华晟经世董事长张勇接受凤凰教育在线全网直播专访
 
以下为采访实录:
 
    记者:很高兴邀请到北京华晟经世信息技术有限公司董事长张勇,首先有请请您做简要介绍。
   
    张勇:华晟经世一直以来作为一个促进产教融合发展的服务平台,在过去15年里,成功促进了中兴通讯与国内高校ICT类专业群的深度校企合作。从第一个阶段为学校引入行业相关的实训设备,到现在派驻行业工程师进入大学课堂授课、直接参与学校专业人才的培养,华晟经世提出的校企合作模式得到教育部以及各大院校的深度认可。这些成绩是华晟经世近千名员工历经15年的努力共同打造的,作为这个团队的一员,我感到荣幸与欣慰。
   
    记者:近期教育部学校规划建设发展中心陈锋主任提出要建设绿色、智慧的新校园,华晟经世对此是否有最新的部署?
   
    张勇:过去,我们成功实践了深度产教融合1.0模式,最大的成功在于将企业的工程师引入了大学的讲台,深度参与了人才培养的整个过程,保证了校企合作人才培养的质量。但教育应该是全方位的,不仅仅是人才的培养,还应该包括大学、专业的建设,包括对老师、学生科研创新能力的发展以及意识培养,以及对产业、区域经济发展的支撑,甚至是对整个国家经济发展的支撑。
未来,产教融合将进入升级的2.0时代,我们希望能够让专业全方位融入到社会经济发展中去。那么,我们提出了打造“智慧学习工场”的理念,以此为载体来实践专业与产业的全方位融合。我们将在目前服务的全国98所院校里全面部署和建设智慧学习工场。
第一步,要构建一个非常完整的线上平台,既能够让学生非常方便地通过手机进行学习、交作业、拿学分等等,也能够让老师随时随地通过移动设备进行远程授课。免去了开设专门频道的复杂工序,只要有移动设备,有网络支持,随时随地课程直播教学就能够实现。另外,全国98所学校中分散在东南西北各地的老师可以通过这个平台协同起来,按照一定的标准完成教研、教改任务,打通了以往各地各校信息不对称、资源不对等的状态。这样,学生的学习、老师的活动等等都平移到线上之后,我们同时建设一个后台数据库和分析系统,进行专业发展相关数据挖掘与分析,将形成一个完整的线上平台。另外,我们全国近千员工未来也将通过线上方式来实施一线服务。
第二步,要形成非常丰富的线上资源,提供给学生学习,而且要让学生非常有兴趣来学习。
第三步,是通过智慧学习工场把全国院校专业的创新创业活动链接在一起,好的技术团队与好的Idea可以通过平台与全国各地有需求的企业资源互通,使我们的技术、产品创新与产业需求广泛对接。我们认为这是一种有效的创新创业促进形式。智慧学习工场未来将包括平台、内容、创新创业服务以及串联在一起的线上线下综合互动,并以此来促进产教融合2.0的快速发展。我相信未来的产教融合,会越来越多的从各个层面来引领中国大学专业的发展,促进学习方式的改变、教学方式的改变、创新创业方式的改变,也就是说将实现一种教育生态的升级发展。
   
    记者:听了您关于产教融合2.0的期待和智慧学习工场的介绍,您谈到的这些功能是否已在学校开始实现了?
   
    张勇:这个产品我们准备了两年时间,目前在试点院校以及华晟经世总部已经完成部署,并且经过了全面测试。在98所合作院校的全面部署,将会在一年时间里全部完成。这个过程非常有意思,我们会在学校建立4个体验中心,会进行学习大数据的综合呈现,包括线上学习场景、老师联合教研、双创体验中心等。完成部署之后,我们的校企合作专业就能通过平台链接成为一个非常完整的线上专业群,这将是一个非常有意思的尝试。
   
    记者:听完您的描述,非常希望亲自去看一看未来部署成功之后的院校群。通过这样的部署,华晟经世将来能实现对学校的哪些服务呢?
   
    张勇:之前我们的服务是把工程师派到学校,常驻在学校参与教学,做了很多线下服务功能,也建设了很多教学资源,但是这些教学资源可能仅用于教师授课以及学生线下学习。那么将来,也就是第二个阶段,就是要补充线上课程、资源和服务方式,我们不是单纯想用线上服务来取代现有的线下服务,而是要同时把线上维度建立并完善起来,真正实现线上和线下的协同、互动。
   
    记者:特别感谢您,通过不同维度向我们展示了未来华晟经世和学校合作的前景,以及华晟经世校企合作的经验和产教融合2.0的理念。请您通过全网直播镜头与全国观众打个招呼。
   
    张勇:非常感谢凤凰数字传媒给我们创造了这么好的一个全国业界大研讨的环境。
现今,是一个波澜壮阔的时代,中国如此庞大的经济体的崛起,促使我们行业内的每个人,包括高校校长、老师、产教融合支持企业等等,在这个过程中发生转变,并加速经济体的高质量转型发展。我们的团队在这场洪流中创造了一些成果,在未来,我们希望做出更大的贡献。